jeudi 15 octobre 2015
Jeudi 15 octobre. "Non, main Victor."
Victor a une super idée : comme il ne veut pas me tenir la main dans la rue, il se tient la sienne !!!!
Jeudi 15 octobre. Pilote de F1 ou Super Mario ?
Victor adore sa voiture. La météo s'est quelque peu rafraichit et pour le coup, je l'ai rentré à l'intérieur de la maison. Il s'en amuse d'autant plus et en profite largement dans la journée.
Aujourd'hui nous avons (enfin j'ai) décidé d'aller à la médiathèque et hop un tour de voiture avant de partir.
Aujourd'hui nous avons (enfin j'ai) décidé d'aller à la médiathèque et hop un tour de voiture avant de partir.
mardi 13 octobre 2015
Mardi 13 octobre. "Verrrrt" ou l'apprentissage du langage.
Depuis quelque temps Victor s'intéresse au feu de la circulation et, tout comme nous, guette le moment où, du rouge, le feu va passer au vert et nous allons pouvoir avancer.
Du coup, il s'est pris d'un fort intérêt pour le vert. Il nous désigne ce qu'il voit autour de lui et rugit "verrrrt", "non Victor, là c'est rouge". "Verttt", "non, là c'est bleu".
"Verttt", "oui !" et il est ravi.
Bon, c'est un début.
Du coup, il s'est pris d'un fort intérêt pour le vert. Il nous désigne ce qu'il voit autour de lui et rugit "verrrrt", "non Victor, là c'est rouge". "Verttt", "non, là c'est bleu".
"Verttt", "oui !" et il est ravi.
Bon, c'est un début.
lundi 12 octobre 2015
Lundi 12 octobre. La technique de la reformulation.
Victor s'exprime de plus en plus clairement et spontanément il a mis en place la technique de reformulation afin de s'assurer d'avoir été compris. Malin ...
"mumiere lummée", une réponse par un simple oui entraîne la répétition.
"mumiere lummée", nouvel essai en répondant oui. Même répétion
"mumiere lummée", reformulation "la lumière est allumée ?"
"oui" et il passe à autre chose.
et tant que nous n'avons pas reformulé, il répète. Le simple "oui" ne fonctionne pas, il semble vouloir être certain que nous avons bien compris ce qu'il voulait nous dire.
Une belle façon de se faire comprendre.
"mumiere lummée", une réponse par un simple oui entraîne la répétition.
"mumiere lummée", nouvel essai en répondant oui. Même répétion
"mumiere lummée", reformulation "la lumière est allumée ?"
"oui" et il passe à autre chose.
et tant que nous n'avons pas reformulé, il répète. Le simple "oui" ne fonctionne pas, il semble vouloir être certain que nous avons bien compris ce qu'il voulait nous dire.
Une belle façon de se faire comprendre.
samedi 10 octobre 2015
Samedi 10 octobre. Le virtuose du toboggan
Victor, veux tu aller au parc ?
Oui !
Hop,
il se chausse et va chercher son manteau et nous voilà partis. Il est
16:00 et étonnamment, personne. Victor a donc tout loisir de choisir ses
activités.
Le toboggan l'attire tout de suite. Une échelle pour grimper ?
Pas
un problème et hop, il glisse pour sa plus grande joie et un peu ma
surprise et ma crainte lorsque je le vois ensuite changer de position et
partir la tête la première... Il gère très bien et s'amuse.
lundi 5 octobre 2015
Lundi 05 octobre. Je suis bluffée !
Alors que Victor joue avec un cube en peluche multi activités. Traduction = cube où sur une face une fermeture, sur l'autre un lacet, sur une autre encore des boutons et ainsi de suite.
Victor est donc occupé à essayer de mettre les boutons. Difficile, il me tend le cube. Je lui attache le bouton. Puis il prend la face lacet.
"Tu veux que je t'aide ?" "Non, tout seul", me répond-il très distinctement.
Alors là, je suis bluffée, sa première vraie phrase. Bien compréhensible.
Je suis fière de lui.
Victor est donc occupé à essayer de mettre les boutons. Difficile, il me tend le cube. Je lui attache le bouton. Puis il prend la face lacet.
"Tu veux que je t'aide ?" "Non, tout seul", me répond-il très distinctement.
Alors là, je suis bluffée, sa première vraie phrase. Bien compréhensible.
Je suis fière de lui.
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